MOTIVASI NABI MENJELANG RAMADHAN

Motivasi Nabi menjelang Ramadan
« pada: 04 September, 2008, 11:20:02 pm »


Salman al-Farisi berkata, bahawa baginda Rasulullah s.a.w. berkhutbah di akhir bulan Syaaban, sabda baginda:
"Wahai manusia! Sesungguhnya kamu dibayangi dengan satu bulan yang agung lagi diberkati, iaitu bulan yang ada di dalamnya satu malam yang lebih baik dari seribu bulan, bulan yang diwajibkan Allah puasa fardu pada siang hari, amalan sunnat pada malam-malamnya.
"Sesiapa yang melakukan sesuatu kebaikan daripada amal-amal kebajikan dan kebaikan, seolah-olah dia telah melakukan satu perkara fardu, sementara yang melakukan satu perkara fardu (pada bulan Ramadan), seolah-olah dia telah melakukan 70 perkara fardu."
Ramadan adalah bulan kesabaran, dan pahala sabar itu akan membawa ke syurga. Ia juga bulan bertolak ansur, berkasih sayang, bulan yang menambahkan rezeki golongan mukmin.
Sesiapa yang memberi dan menyediakan juadah berbuka puasa kepada orang yang berpuasa, baginya keampunan seluruh dosa-dosa yang pernah dilakukannya serta pelepasan dari api neraka. Baginya juga pahala yang tidak berkurangan dari orang yang berpuasa.
Para sahabat bertanya: "Sebenarnya kami tidak ada apa yang boleh dijadikan juadah berbuka puasa untuk yang berpuasa, bagaimana kami boleh meraih pahala?"
Baginda menjawab: "Allah tetap akan memberi pahala menyediakan juadah berbuka puasa kepada orang yang memberi walaupun sebiji tamar, atau seteguk air atau setitis susu untuk orang berpuasa."
Ini kerana sabda baginda, pada 10 pertama Ramadan adalah rahmat, 10 pertengahan disediakan keampunan dan 10 akhir Ramadan adalah pelepasan daripada api neraka.
Justeru, tegas baginda, perbanyakkan pada bulan Ramadan dengan empat perkara:
"Dua perkara daripadanya adalah untuk mendapatkan keredaan Tuhan kamu dan dua perkara lagi tidak boleh tidak, kamu mesti melakukannya.
"Dua perkara untuk mendapatkan Tuhan kamu itu adalah dengan mengucap syahadat La Ilaha Illallah (tiada Tuhan melainkan Allah) dan memperbanyak Istighfar.
"Sementara dua perkara yang mesti kamu lakukan adalah memohon kepada Allah untuk memasuki syurga-Nya dan minta dijauhkan daripada memasuki neraka-Nya.
"Sesiapa yang memberi minum kepada orang yang berpuasa, maka Allah akan memberi minum kepadanya dari telagaku, di mana dia tidak akan merasa dahaga selepas meminumnya hingga dimasukkan dalam syurga." (Hadith riwayat Ibnu Khuzaimah dalam kitab sohihnya, al-Baihaqi dan Ibnu Hibban).

DOA-DOA BULAN RAMADHAN

Doa-Doa Di Bulan Ramadhan
"Doa Harian Ramadhan "

Doa Hari ? 1

Yaa Allah! Jadikanlah Puasa Ku Sebagai Puasa Orang-Orang Yang Benar- Benar Berpuasa. Dan Ibadah Malam Ku Sebagai Ibadah Orang-Orang Yang Benar-Benar Melakukan Ibadah Malam. Dan Jagalah Aku Dan Tidurnya Orang-Orang Yang Lalai. Hapuskanlah Dosa Ku ... Wahai Tuhan Sekalian Alam!! Dan Ampunilah Aku, Wahai Pengampun Para Pembuat Dosa.

Doa Hari ? 2

Yaa Allah! Dekatkanlah Aku Kepada Keridhoan-Mu Dan Jauhkanlah Aku Dan Kemurkaan Serta Balasan-Mu. Berilah Aku Kemampuan Untuk Membaca Ayat-Ayat-Mu Dengan Rahmat-Mu, Wahai Maha Pengasih Dad Semua Pengasih!!

Doa Hari ? 3

Yaa Allah! Berikanlah Aku Rezki Akal Dan Kewaspadaan Dan Jauhkanlah Aku Dari Kebodohan Dan Kesesatan. Sediakanlah Bagian Untuk Ku Dari Segala Kebaikan Yang Kau Turunkan, Demi Kemurahan-Mu, Wahai Dzat Yang Maha Dermawan Dari Semua Dermawan!

Doa Hari ? 4

Yaa Allah! Berikanlah Kekuatan Kepada Ku, Untuk Menegakkan Perintah- Perintah-Mu, Dan Berilah Aku Manisnya Berdzikir Mengingat-Mu. Berilah Aku Kekuatan Untuk Menunaikan Syukur Kepada-Mu, Dengan Kemuliaan-Mu. Dan Jagalah Aku Dengan Penjagaan-Mu Dan Perlindungan- Mu, Wahai Dzat Yang Maha Melihat.

Doa Hari ? 5

Yaa Allah! Jadikanlah Aku Diantara Orang-Orang Yang Memohon Ampunan, Dan Jadikanlah Aku Sebagai Hamba-Mu Yang Sholeh Dan Setia Serta Jadikanlah Aku Diantara Auliya'-Mu Yang Dekat Disisi-Mu, Dengan Kelembutan-Mu, Wahai Dzat Yang Maha Pengasih Di Antara Semua Pengasih.

Doa Hari ? 6

Yaa Allah! Janganlah Engkau Hinakan Aku Karena Perbuatan Maksiat Terhadap-Mu, Dan Janganlah Engkau Pukul Aku Dengan Cambuk Balasan- Mu. Jauhkanlah Aku Dari Hal-Hal Yang Dapat Menyebabkan Kemurkaan-Mu, Dengan Anugerah Dan Bantuan-Mu, Wahai Puncak Keinginan Orang-Orang Yang Berkeinginan!

Doa Hari ? 7

Yaa Allah! Bantulah Aku Untuk Melaksanakan Puasanya, Dan Ibadah Malamnya. Jauhkanlah Aku Dari Kelalaian Dan Dosa-Dosa Nya. Dan Berikanlah Aku Dzikir Berupa Dzikir Mengingat-Mu Secara Berkesinambungan, Dengan Taufiq- Mu, Wahai Pemberi Petunjuk Orang- Orang Yang Sesat.

Doa Hari ? 8

Yaa Allah! Berilah Aku Rezki Berupa Kasih Sayang Terhadap Anak-Anak Yatim Dan Pemberian Makan, Serta Penyebaran Salam, Dan Pergaulan Dengan Orang-Orang Mulia, Dengan Kemuliaan-Mu, Wahai Tempat Berlindung Bagi Orang-Orang Yang Berharap

Doa Hari ? 9

Yaa Allah! Sediakanlah Untuk Ku Sebagian Dari Rahmat-Mu Yang Luas, Dan Berikanlah Aku Petunjuk Kepada Ajaran-Ajaran-Mu Yang Terang, Dan Bimbinglah Aku Menuju Kepada Kerelaan-Mu Yang Penuh Dengan Kecintaan- Mu, Wahai Harapan Orang-Orang Yang Rindu.

Doa Hari ? 10

Yaa Allah! Jadikanlah Aku Diantara Orang-Orang Yang Bertawakkal Kepada-Mu, Dan Jadikanlah Aku Diantara Orang- Orang Yang Menang Disisi-Mu, Dan Jadikanlah Aku Diantara Orang-Orang Yang Dekat Kepada- Mu Dengan Ihsan-Mu, Wahai Tujuan Orang-Orang Yang Memohon.

Doa Hari ? 11

Yaa Allah! Tanamkanlah Dalam Diriku Kecintaan Kepada Perbuatan Baik, Dan Tanamkanlah Dalam Diriku Kebencian Terhadap Kemaksiatan Dan Kefasikan. Jauhkanlah Dariku Kemurkaan-Mu Dan Api Neraka Dengan Pertolongan-Mu, Wahai Penolong Orang-Orang Yang Meminta Pertolongan.

Doa Hari ? 12

Yaa Allah! Hiasilah Diriku Dengan Penutup Dan Kesucian. Tutupilah Diriku Dengan Pakaian Qana'ah Dan Kerelaan. Tempatkanlah Aku Di Atas Jalan Keadilan Dan Sikap Tulus. Amankanlah Diriku Dari Setiap Yang Aku Takuti Dengan Penjagaan-Mu, Wahai Penjaga Orang-Orang Yang Takut.

Doa Hari ? 13

Yaa Allah! Sucikanlah Diriku Dari Kekotoran Dan Kejelekan. Berilah Kesabaran Padaku Untuk Menerima Segala Ketentuan. Dan Berilah Kemampuan Kepadaku Untuk Bertaqwa, Dan Bergaul Dengan Orang-Orang Yang Baik Dengan Bantuan-Mu, Wahai Dambaan Orang-Orang Miskin.

Doa Hari ? 14

Yaa Allah! Janganlah. Engkau Hukum Aku, Karena Kekeliruan Yang Ku lakukan. Dan Ampunilah Aku Dari Kesalahan-Kesalahan Dan Kebodohan. Janganlah Engkau Jadikan Diriku Sebagai Sasaran Bala' Dan Malapetaka Dengan Kemuliaan-Mu, Wahai Kemuliaan Kaum Muslimin.

Doa Hari ? 15

Yaa Allah! Berilah Aku Rezki Berupa Ketaatan Orang-Orang Yang Khusyu'. Dan Lapangkanlah Dadaku Dengan Taubatnya Orang-Orang Yang Menyesal, Dengan Keamanan-Mu, Wahai Keamanan Untuk Orang-Orang Yang Takut.

Doa Hari - 16

Yaa Allah! Berilah Aku Kemampuan Untuk Hidup Sebagaimana Kehidupan Orang-Orang Yang Baik. Dan Jauhkanlah Aku Dari Kehidupan Bersama Orang-Orang Yang Jahat. Dan Naungilah Aku Dengan Rahmat-Mu Hingga Sampai Kepada Alam Akhirat. Demi Ketuhanan-Mu Wahai Tuhan Seru Sekalian Alam.

Doa Hari ? 17

Yaa Allah! Tunjukkanlah Aku Kepada Amal Kebajikan Dan Penuhilah Hajat Serta Cita-Cita Ku. Wahai Yang Maha Mengetahui Keperluan, Tanpa Pengungkapan Permohonan. Wahai Yang Maha Mengetahui Segala Yang Ada Didalam Hati Seluruh Isi Alam. Sholawat Atas Mohammad Dan Keluarganya Yang Suci.

Doa Hari ? 18

Yaa Allah! Sedarkanlah Aku Akan Berkah-Berkah Yang Terdapat Di Saat Saharnya. Dan Sinarilah Hatiku Dengan Terang Cahayanya Dan Bimbinglah Aku Dan Seluruh Anggota Tubuhku Untuk Dapat Mengikuti Ajaran-Ajarannya, Demi Cahaya-Mu Wahai Penerang Hati Para Arifin.

Doa Hari ? 19

Yaa Allah! Penuhilah Bagianku Dengan Berkah-Berkahnya, Dan Mudahkanlah Jalanku Menuju Kebaikan-Kebaikannya. Janganlah Kau Jauhkan Aku Dari Ketertedmaan Kebaikan- Kebaikannya, Wahai Pembed Petunjuk Kepada Kebenaran Yang Terang.

Doa Hari ? 20

Yaa Allah! Bukakanlah Bagiku Pintu-Pintu Sorga Dan Tutupkanlah Bagiku Pintu-Pintu Neraka, Dan Berikanlah Kemampuan Padaku Untuk Membaca Ai-Quran Wahai Penurun Ketenangan Di Dalam Hati Orang-Orang Mu'min.

Doa Hari ? 21

Yaa Allah! Berilah Aku Petunjuk Menuju Kepada Keridhoan- Mu. Dan Janganlah Engkau Bed Jalan Kepada Setan Untuk Menguasaiku. Jadikanlah Sorga Bagiku Sebagai Tempat Tinggal Dan Peristirahatan, Wahai Pemenuh Keperluan Orang- Orang Yang Meminta.

Doa Hari ? 22

Yaa Allah! Bukakanlah Bagiku Pintu-Pintu Karunia-Mu, Turunkan Untuk ku Berkah-Berkah Mu. Berilah Kemampuan Untuk ku Kepada Penyebab- Penyebab Keridhoan-Mu, Dan Tempatkanlah Aku Di Dalam Sorga-Mu Yang Luas, Wahai Penjawab Doa Orang-Orang Yang Dalam Kesempitan.

Doa Hari ? 23

Yaa Allah! Sucikanlah Aku Dari Dosa-Dosa, Dan Bersihkanlah Diriku Dari Segala Aib. Tanamkanlah Ketaqwaan Di Dalam Hatiku, Wahai Penghapus Kesalahan Orang-Orang Yang Berdosa.

Doa Hari ? 24

Yaa Allah! Aku Memohon Kepada-Mu Hal-Hal Yang Mendatangkan Keridhoan- Mu, Dan Aku Berlindung Dengan- Mu Dan Hal-Hal Yang Mendatangkan Kemarahan-Mu, Dan Aku Memohon Kepada-Mu Kemampuan Untuk Mentaati-Mu Serta Menghindari Kemaksiatan Terhadap-Mu, Wahai Pemberi Para Peminta.

Doa Hari ? 25

Yaa Allah! Jadikanlah Aku Orang-.Orang Yang Menyintai Auliya-Mu Dan Memusuhi Musuh-Musuh Mu. Jadikanlah Aku Pengikut Sunnah-Sunnah Penutup Nabi-Mu, Wahai Penjaga Hati Para Nabi.

Doa Hari ? 26

Yaa Allah! Jadikanlah Usaha ku Sebagai Usaha Yang Di syukuri, Dan Dosa-Dosa ku Di ampuni, Amal Perbuatan Ku Diterima, Dan Seluruh Aib ku Di tutupi, Wahai Maha Pendengar Dan Semua Yang Mendengar.

Doa Hari ? 27

Yaa Allah! Rizkikanlah Kepadaku Keutamaan Lailatul Qadr, Dan Ubahlah Perkara-Perkara ku Yang Sulit Menjadi Mudah. Terimalah Permintaan Maafku, Dan Hapuskanlah Dosa Dan Keslahanku, Wahai Yang Maha Penyayang Terhadap Hamba- HambaNya Yang Sholeh.

Doa Hari ? 28

Yaa Allah! Penuhkanlah Hidupku Dengan Amalan-Amalan Sunnah, Dan Muliakanlah Aku Dengan Terkabulnya Semua Permintaan. Dekatkanlah Perantaraanku Kepada-Mu Diantara Semua Perantara, Wahai Yang Tidak Tersibukkan Oleh Permintaan Orang-Orang Yang Meminta.

Doa Hari ? 29

Yaa Allah! Liputilah Aku Dengan Rahmat Dan Berikanlah Kepadaku Taufiq Dan Penjagaan. Sucikanlah Hatiku Dan Noda-Noda Fitnah Wahai Pengasih Terhadap Hamba- HambaNya Yang Mu'min.

Doa Hari ? 30

Yaa Allah! Jadikanlah Puasa ku Disertai Dengan Syukur Dan Penerima Di Atas Jalan Keridhoan-Mu Dan Keridhoan Rasul. Cabang-Cabangnya Kokoh Dan Kuat Berkat Pokok-Pokoknya, Demi Kenabian Mohammad Dan Keluarganya Yang Suci, Dan Segala Puji Bagi Allah Tuhan Sekalian

ANDAI KITA BERGELAR GURU

Andai kita bergelar guru
Jangan jemu ilmu diburu

Jika berhasrat jadi pendidik
Bukan sekadar tugas dikelek

Jangan guru asyik berangan
Tekun gigih jadikan pegangan

Jika mendidik sambil lewa
Tidak hairan nanti kecewa

Masa melebihi emas dan wang
Walau sedikit jangan kita buang

Banyak membaca fikiran kaya
Rajin berusaha insyaAllah berjaya

Adalah tanda pendidik sejati
Lidahnya lunak pantang meninggi

Adalah tanda pendidik terbilang
sopan santun menghadapi orang

Adalah tanda pendidik bertuah
sombong menyombong biar tak pernah

Adalah tanda pendidik beradat
hati rendah mensyukuri nikmat

GURU jQAF

AKTIVITI TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

CONTOH AKTIVITI TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

ILMU PENDIDIKAN DAN KEPENTINGANNYA KEPADA WARGA J QAF

ILMU PENDIDIKAN DAN KEPENTINGANNYA KEPADA WARGA J QAF ( siri 1)
Salam,

Ilmu pendidikan yang memberi ruang penyelidikan berbentuk teori amat membantu para guru jqaf dalam usaha meningkatkan usaha celik Al Quran dan Jawi. Teori biasanya diilhamkan melalui pemerhatian atau observation, eksperimen dan melalui pengujian dan penilaian.

Dalam usaha menangani masalah atau situasi yang boleh menghalang sesuatu objektif itu dapat dicapai secara berkesan, guru boleh menggunakan kaedah penyelidikan tindakan. Apakah yang dimaksudkan penyelidikan tindakan itu?

Sebagai contoh guru mendapati murid-murid amat sukar menghafal doa iftitah. Situasi ini berlanjutan sehingga menjejaskan kelancaran Kem Solat dan ujian yang dijalankan samada secara bertulis ataupun amali. Guru cuba mencari langakah penyelesaian dengan mempermudahkan doa tersebut iaitu dalam bentuk nasyid. Hasilnya hampir kesemua murid dapat menghafal doa iftitah dengan baik.

Untuk melaksanakan penyelidikan ini guru perlu melalui beberapa peringkat berbentuk gelung.

Menurut Kemmis & McNiff ianya mempunyai 5 peringkat iaitu tinjauan, perancangan, pelaksanaan, pemerhatian dan refleksi.
Laidlaw pula menyatakan ada 6 peringkat iaitu seperti berikut.

1- KENAL PASTI SITUASI
2 – MERANCANG TINDAKAN
3 – MELAKSANA TINDAKAN
4- MEMERHATI TINDAKAN
5 – REFLEKSI ATAS TINDAKAN
6- MENGUBAHSUAI TINDAKAN
Sebagai contoh dilampirkan esei mengenai penyelidikan tindakan.
Penyelidikan Tindakan Dalam Proses Pengajaran Dan Pembelajaran

Keprofesionalan seorang guru itu dilihat bukan sahaja melalui ketrampilan dan komitmen pada setiap tugas yang disandarkan ke atas bahunya, malah ianya dapat dihuraikan melalui cara sesuatu tugas tersebut dilaksana dan diaplikasikan. Bertitik tolak dari huraian tersebut guru perlulah mempunyai perancangan yang teliti dan sistematik agar tugas yang telah dilaksanakan membuahkan hasil yang memberangsangkan dan efisyen.

Melalui penyelidikan tindakan seseorang guru dapat melaksanakan proses kajian berbentuk minor dimana guru menjadikan pengalaman proses pengajaran dan pembelajaran sebagai bahan kajian . Seperti yang telah diketahui bahawa penyelidikan dibuat atas dasar masalah dan situasi yang dihadapi oleh seseorang penyelidik untuk mencari penyelesaian atau sekurang-kurangnya sedikit sebanyak mampu menyelesaikan sebahagian kecil daripada masalah yang di hadapi oleh penyelidik tersebut.

Penyelidikan tindakan mampu membantu seorang guru untuk memberikan hasil yang terbaik dalam proses pengajaran dan pembelajaran disamping memberikan motivasi yang besar impaknya melalui pengalaman yang dilalui oleh guru tersebut.
Menyedari hakikat ini , saya telah membuat sebuah penyelidikan tindakan ke atas proses pengajaran dan pembelajaran saya. Langkah-langkah yang saya ambil adalah seperti berikut:

1) KENAL PASTI SITUASI / MASALAH
Saya mendapati murid- murid tidak dapat mengingat Rukun Iman dengan sempurna. Bukan itu saja malahan tidak dapat menghafal rukun tersebut mengikut turutan yang dikehendaki. Saya merasakan bahawa perkara-perkara asas dalam mata pelajaran Pendidikan Islam ini perlulah dititik beratkan memandangkan ianya merupakan dasar yang tidak boleh dipisahkan dengan kehidupan seharian.

2) MERANCANG
Saya pernah membaca dalam beberapa buku pendidikan mengenai kecerdasan pelbagai yang menyatakan bahawa kanak-kanak lebih suka belajar melalui kaedah imaginasi dan keseronokan . Saya merancang untuk megubah hafalan tersebut kepada bentuk lagu. Saya memilih lagu

‘ Tanya Sama Pokok’ untuk diubahsuai kepada Rukun Iman mengikut turutan.
Berikut adalah contoh lagu tersebut:

Rukun iman ada enamlah perkara
Beriman pada Allah dan Malaikatnya
Beriman pada rasul dan kitab-kitabnya
Percaya hari kiamat, qada’ dan qadar.

(ikut rentak lagu ‘Tanya Sama Pokok’ nyanyian Allahyarham Tan Sri P. Ramlee dan Saloma).
3) MELAKSANAKAN TINDAKAN
Saya melaksanakan aktiviti nyanyian tersebut melalui lirik yang telah diubah suai dalam proses pengajaran saya. Saya menyediakan lirik lagu tersebut dengan menulis di atas kertas manila dan mengarahkan murid-murid untuk menulisnya dalam buku latihan. Murid akhirnya diminta untuk menyanyikan lagu tersebut secara beramai- ramai, berkumpulan dan individu.

4) MEMERHATIKAN TINDAKAN
Guru memerhatikan tindakan dan mencatatkan hasil tindakan dalam borang pencapaian yang telah disediakan. Borang yag telah disediakan mengambil kira respon murid tersebut sebelum, semasa dan selepas kajian tersebut dijalankan. Berikut adalah contoh borang pencapaian sebelum dan selepas tindakan djalankan.

5) REFLEKSI
Melalui borang yang telah digunakan, saya telah menulis sebuah laporan refleksi. Melalui pemerhatian dan penyelidikan berbentuk minor ini saya mendapati bahawa murid-murid berpotensi untuk menghafal ‘rukun iman’ dengan baik dan mengikut turutan. Saya amat berpuas hati dengan pencapaian murid-murid dalam proses ini.

6) MENGUBAHSUAI
Melalui nyanyian tersebut saya mengubahsuai penghafalan kepada bentuk pengajaran biasa. Murid diminta menyempurnakan latihan berbentuk mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul dan mengikut turutan. Contoh latihan tersebut adalah seperti berikut:

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul dan mengikut turutan.
Rukun iman ada 6 perkara iaitu:
1) percaya kepada ____________
2) percaya kepada ____________
3) percaya kepada ____________
4) percaya kepada ____________
5) percaya kepada ____________
6) percaya kepada ____________

‘ 1) MENGENAL PASTI SITUASI / MASALAH
Murid tidak dapat menghafal rukun iman dengan baik dan megikut turutan

2) MERANCANG
Mengubah hafalan biasa kepada bentuk nyanyian

3) MELAKSANAKAN TINDAKAN
Guru melaksanakan pengubahsuaian kepada lirik nyanyian

4) MEMERHATI KAN TINDAKAN
Guru memerhatikan tindakan dan mencatatkan dalam borang pencapaian.

5) REFLEKSI
Guru membuat laporan refleksi melalui borang pencapaian & pemerhatian

6) MENGUBAH SUAI
Guru mengubah suai nyanyian kepada bentuk formal.

jQAF : KEMENTERIAN CARI GRADUAN MESIR

KEMENTERIAN Pelajaran ke Mesir untuk mendapatkan calon-calon guru bagi Program Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardu Ain (j-Qaf).

Pengarah Bahagian Pendidikan Guru (BPG) Datuk Abdullah Abdul Kadir berkata, calon-calon yang akan dipilih merupakan pelajar Malaysia yang sedang melanjutkan pengajian di negara berkenaan.

``Beberapa pegawai kita akan ke Mesir bagi memberi penjelasan mengenai kriteria yang tepat untuk pemilihan guru-guru j-Qaf,'' katanya kepada Utusan Malaysia baru-baru ini.
ABDULLAH ABDUL KADIR



Menurut beliau, tumpuan akan diberikan kepada pelajar yang berminat untuk menjadi guru bahasa Arab dan Al-Quran.

Pemilihan pelajar di Mesir perlu dilakukan memandangkan pelajar tempatan tidak mempunyai penguasaan yang tinggi dalam bahasa Arab dan Al-Quran.

``Daripada ujian yang kita lakukan kebanyakan graduan tempatan yang memohon walaupun mempunyai kemahiran dalam bahasa Arab tetapi tidak mampu menulis dengan baik malah ada yang menjawab menggunakan bahasa Melayu,'' katanya.

Bagaimanapun beliau menegaskan, kementerian tetap menawarkan jawatan guru-guru j-Qaf kepada graduan tempatan tetapi dalam pengkhususan yang lain.

Menurut beliau, calon guru daripada pelajar luar negara perlu dilakukan memandangkan kerajaan memerlukan khidmat kira-kira 3,000 guru setahun bagi mengendalikan kelas j-Qaf.

Pengambilan pertama guru j-Qaf telah pun dibuat pada awal Januari lalu berjumlah 3,663 orang bagi 1,221 sekolah di seluruh negara.

Ini susulan fasa pertama projek rintis bermula 24 April tahun lalu melibatkan 30 buah sekolah seluruh negara manakala fasa kedua melibatkan dua buah sekolah di Wilayah Persekutuan.

Program j-Qaf di sekolah rendah seluruh negara merupakan pendekatan baru dalam menerapkan pengetahuan Islam melalui jawi, al-Quran, bahasa Arab dan fardu ain.

Ia juga bertujuan memperkasa Pendidikan Islam melalui menggunakan kurikulum, model dan modulnya yang tersendiri.

Guru-guru dilatih khusus bagi tujuan pemulihan, bimbingan, kemahiran, pengukuhan, pengkayaan dan penghayatan murid.

Pelaksanaannya menggunakan peruntukan jadual waktu sedia ada.

Model-model j-Qaf yang dilaksanakan adalah Model Kelas Pemulihan Jawi, Model Enam Bulan Khatam al-Quran, Model Tasmik Khatam al-Quran, Model Perluasan Pelaksanaan Bahasa Arab Komunikasi dan Model Bestari Solat.

Model-Model tersebut mempunyai kurikulum dan modul yang disediakan oleh pihak Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (Japim) Kementerian Pelajaran.